Durante los días 4 y 5 de enero de 2024, se llevó a cabo el Segundo Curso de Fortalecimiento de Competencias Docentes de la Facultad de Recursos Naturales. En la jornada inaugural, se contó con el saludo del Vicerrector Académico, Dr. David Figueroa, y del Decano, Dr. Miguel Escalona. El enfoque principal estuvo dirigido hacia…
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En el marco del piloto de acompañamiento al aula, desde el CINAP, se ha brindado asesoría pedagógica al docente de Kinesiología, Ricardo Saldivia, también miembro de la comunidad de aprendizaje Kineactiva, esto para orientar la implementación del portafolio digital como estrategia de aprendizaje para el examen del curso. En este sentido, el docente comenta que…
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Durante el primer semestre del 2023, desde el CINAP se ha realizado un acompañamiento al docente Óscar Venegas Morales de la carrera de Medicina Veterinaria, para la validación de Guías de Aprendizaje de dos de sus cátedras. El proceso además fue enriquecido por la metodología del Design Thinking, lo que ha derivado en la propuesta…
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En un esfuerzo por fortalecer la colaboración global en el ámbito educativo, el Vicerrector Académico de la UCTemuco y la directora del Centro de Innovación y Aprendizae, docencia y Tecnología Educativa: CINAP, recorrieron diversos centros de innovación y apoyo docente durante el mes de noviembre de 2023. La visita tuvo como objetivo compartir las mejores…
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El martes 12 de diciembre se llevó a cabo el Seminario «Realidades Extendidas para el aprendizaje en Educación Superior» un evento virtual organizado por el Centro de Innovación Docente de la Universidad del Desarrollo, a través de su proyecto RealiTec UDD. Este evento tiene como propósito difundir experiencias nacionales e internacionales acerca del uso de…
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La Dirección Ejecutiva de la Red Nacional de Investigación en Docencia Universitaria (RENIDES) se reunió con María Elisa Zenteno, Jefa de División de Educación Universitaria del Ministerio de Educación, y Juan Pablo Pinilla, Coordinador de modernización, para tratar temas de interés conjunto para las IES del país.
Desde el enfoque del trabajo colaborativo ocurrido durante la revisión y actualización a la GA, es que han ido dándose otras acciones que detonan hacia la mejora continua de las prácticas del profesorado en la UC Temuco. Así es como hemos ido desarrollando, de manera, aún incipiente, el “apoyo pedagógico que las y los docentes…
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Desde el CINAP (Centro de Innovación en Aprendizaje, Docencia y Tecnología Educativa) hemos acompañado al docente Jorge Cassis de la carrera de Arquitectura en el proceso del diseño y ejecución del examen final del taller II de Arquitectura.
Puede habilitar esta función para facilitar a los estudiantes el registro de sus actividades en cada uno de los cursos. Si habilita el seguimiento del progreso después del inicio del semestre, los elementos de participación se marcarán como completados de manera retroactiva. Por ejemplo, las evaluaciones que los estudiantes enviaron previamente se marcarán como completadas.…
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Impulsa el Éxito Académico: SafeAssign en EDUCA Blackboard, tu aliado para la Integridad Académica y Seguimiento del Progreso en un solo lugar» Impulse el éxito de los estudiantes con una poderosa y efectiva herramienta para promover la integridad académica y para evaluar la originalidad. SafeAssign compara tareas enviadas con documentos académicos para identificar áreas duplicadas…
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